公正:道德教育的逻辑范式
胡解旺
嘉应学院社科部 广东梅州514015
Justness: Logistic Paradigm of Moral Education
嘉应学院社科部 广东梅州514015
摘要 不同时代的思想家和哲学家都在不断地追求公正,因为惟有公正的社会才是和谐和道德的社会。所以,在我们着力进行道德教育的今天,必须首先确保公正,道德教育的张力和效果才能真正得以彰显。
Abstract ：The thinkers and philosophers had seeking endlessly justness in all kinds of ages,because only just society was harmonious and moral.So in our times,in order to unfold moral education,we must insure equity in the first place,then the tensile forces and effects of moral education are capable of exhibition.
收稿日期: 2007-05-25
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