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| 关于我国农村义务教育学校布局调整的调查与思考 |
| 王定华 |
| 教育部 基础教育一司 |
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| 教育部 基础教育一司 |
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摘要 农村义务教育学校布局调整是一个重要而敏感的课题。进入本世纪以来，在城镇化、工业化深入发展的大背景下，我国农村学校和教学点持续减少，各地开展了较大规模的布局调整。布局调整改善了学校办学条件、优化了教师配置、提高了学校教育质量，但同时出现了学生上学远、路途不安全、寄宿制学校条件跟不上、农村群众负担加重等问题。下一步，应把农村学生就近接受良好义务教育作为优先领域，下大力气实施学校标准化建设，办好必要的村小和教学点，改善寄宿制学校条件，提高农村教师水平，保障农村学生上学交通安全，促进区域内城乡义务教育均衡发展。
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收稿日期: 2012-06-25
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