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| 民族地区高师院校新型化学教师培养模式的探讨 |
| 郭承育， 赵维元 |
| 青海师范大学 化学系， 青海 西宁 |
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| 郭承育， 赵维元 |
| 青海师范大学 化学系， 青海 西宁 |
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摘要 基础教育转型时期，加强高师与基础教育衔接研究势在必行.本文通过对少数民族地区高等师范院校化学教育专业人才培养模式的探讨，构建和完善适合本土的新型化学教师的培养模式，实现新时期基础教育对化学教师的专业需求，全面推动基础教育更有效发展.
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收稿日期: 2014-01-25
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