|
|
一个四翼超混沌系统的多翼效应及其控制电路实现 |
杨志宏1, 屈双惠1, 王 清2 |
1.石家庄学院 物理与电气信息工程学院, 石家庄;2.邢台职业技术学院 电气工程系, 河北 邢台 |
|
杨志宏1, 屈双惠1, 王 清2 |
1.石家庄学院 物理与电气信息工程学院, 石家庄;2.邢台职业技术学院 电气工程系, 河北 邢台 |
|
摘要 设计了一种新的分段线性函数. 通过将分段函数替代四翼混沌系统中的状态变量, 构造出一个新系统, 实现了原四翼系统的多翼效应. 对新系统的相图、Lyapunov指数谱、分岔图和Poincaré 截面等进行了分析, 并设计了新系统的模拟电路, 利用该方法设计的电路形式简单易于实现, Multisim模拟结果与Matlab数值仿真结论相一致, 表明了该方法的可行性.
|
|
收稿日期: 2015-05-25
|
[1] |
张 桓 毓. 高考数学实战教学[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[2] |
王 志 斌. 抛物线焦点弦的性质[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[3] |
成 卫 东. 论高中数学直觉思维能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[4] |
李 春 平. 高中数学概念课教学[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[5] |
刘 勇. 如何提高高中数学学习效率[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[6] |
王 二 虎. 高中生数学思维障碍的成因及突破[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[7] |
王 俊 辉. 高中数学教学反思[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[8] |
廖 润 生. 中学数学教学思考[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[9] |
任 启 胜. 解析一次函数[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[10] |
廖 润 生. 常见数学题型教学策略[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[11] |
黄 梅 容. 如何培养小学生学习科学的兴趣[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[12] |
陈 永. 论小学生数学思维能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[13] |
黄 文 锋. 小学数学语言训练方法[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[14] |
李 芳. 如何培养小学低年级学生的数学语言表达能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[15] |
谭 玲 玲. 如何培养小学低段学生的数学学习习惯[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
|
|
|
|