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| 高中体育分层教学实验 |
| 蔡 以 华 |
| 大英县育才中学， 四川 大英 629300 |
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| 蔡 以 华 |
| 大英县育才中学， 四川 大英 629300 |
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摘要 体育分层教学对教师的专项提高出了更高的要求，教师应不断地学习提高专项技术水平以适应学生发展的需要.高中开设选修课教学，已成为当前学校体育改革的一种发展趋势.但开设选修教学要根据学校的实际而定，切不可盲目照搬，更不能将选修变成随学生意愿的“放羊课”.体育课分层教学体现了以学生发展为中心，注重学生运动爱好和专长形成的课程理念.逐渐形成兴趣──爱好──专长──习惯的发展趋势，使学生走出校门前有适合自己的专长项目.集中了学校人力、设施、内容等体育资源优势，基本满足学生对教学内容、教学组织形式的需求.我对高中体育教学中采用分层教学法进行了实验与研究，并取得了良好效果，使体育教学能更好地适应和服务于学生的身心全面发展的需要，从而真正实现《体育与健康课程》的目标.
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收稿日期: 2016-05-25
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