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改革开放前我国中学地理课程思想的演变
张胜前, 吴 霞, 岳彩丹, 王 森
北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室(广西师范学院), 南宁
张胜前, 吴 霞, 岳彩丹, 王 森
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摘要 本文旨在客观地描述我国中学地理课程从1904年到改革开放前的演变历史,试图从地理课程设置、课程类型、课程目标、课程内容、课程流派等多个角度对几十年的中学地理课程思想进行解读,同时挖掘其对当前中学地理课程改革和发展的启示.
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收稿日期: 1900-01-01     
引用本文:   
张胜前,吴霞,岳彩丹,王森. 改革开放前我国中学地理课程思想的演变[J]. , 2016, 50(T.S.1): 0-.
张胜前, 吴 霞, 岳彩丹, 王 森. . , 2016, 50(T.S.1): 0-.
链接本文:  
https://journal.ccnu.edu.cn/zk/CN/     或     https://journal.ccnu.edu.cn/zk/CN/Y2016/V50/IT.S.1/0
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