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| 论高中数学直觉思维能力 |
| 成 卫 东 |
| 四川省蓬安周口中学， 四川 蓬安 637800 |
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| 成 卫 东 |
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摘要 数学教学在注重逻辑思维能力培养的同时，还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养.在科学发现中，直觉具有极为重要的作用.爱因斯坦就曾说：“我相信直觉和灵感.”但是，直觉思维能力的培养由于长期得不到重视，很多学生往往对数学的学科特点产生误解，认为数学是枯燥乏味的，对数学的学习也缺乏必要的信心，从而丧失数学学习的兴趣.笔者认为，培养直觉思维能力对学生数学能力的全面提高是很有必要的.
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收稿日期: 1900-01-01
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