|
|
|
| 城市活力的模糊综合评价研究——以湖北主要城市为例 |
| 汪胜兰， 李 丁， 冶小梅， 陈 强， 蒋小荣 |
| 兰州大学 资源环境学院， 兰州 |
|
| 汪胜兰， 李 丁， 冶小梅， 陈 强， 蒋小荣 |
| 兰州大学 资源环境学院， 兰州 |
|
|
|
摘要 试图构建相对科学完善的城市活力评价指标体系，以湖北省12个主要城市为例，运用模糊综合评价与信息熵相结合方法分别从城市综合活力、城市活力系统以及城市活力系统要素3个层面对湖北城市活力最终评价结果进行深入客观分析.结论：(1)从综合角度分析，湖北主要城市活力水平普遍偏低，且城市间发展不均衡，武汉以绝对优势居于首位，荆州最低；(2)从活力系统角度分析，各城市内部经济、社会、环境、文化4个活力系统发展不协调，环境活力总体高于其他3个系统活力；(3)从活力系统要素角度分析，湖北各主要城市的活力基础与活跃程度对城市活力贡献呈现互补趋势.针对以上结论，本文试着提出若干可行性建议，为湖北各城市综合、均衡、协调发展提供理论依据与参考.
|
|
|
收稿日期: 2013-03-25
|
| [1] |
张 桓 毓. 高考数学实战教学[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [2] |
王 志 斌. 抛物线焦点弦的性质[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [3] |
成 卫 东. 论高中数学直觉思维能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [4] |
李 春 平. 高中数学概念课教学[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [5] |
刘 勇. 如何提高高中数学学习效率[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [6] |
王 二 虎. 高中生数学思维障碍的成因及突破[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [7] |
王 俊 辉. 高中数学教学反思[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [8] |
廖 润 生. 中学数学教学思考[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [9] |
任 启 胜. 解析一次函数[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [10] |
廖 润 生. 常见数学题型教学策略[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [11] |
黄 梅 容. 如何培养小学生学习科学的兴趣[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [12] |
陈 永. 论小学生数学思维能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [13] |
黄 文 锋. 小学数学语言训练方法[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [14] |
李 芳. 如何培养小学低年级学生的数学语言表达能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [15] |
谭 玲 玲. 如何培养小学低段学生的数学学习习惯[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
|
|
|
|
