|
|
|
| 一类双寡头博弈模型的稳定性分析 |
| 张彩艳1， 于晋臣2， 于锋臣3 |
| 1.山东电子职业技术学院 基础部， 济南； 2.山东交通学院 理学院， 济南；3.临清市青年办事处 联校， 山东 临清 |
|
| 张彩艳1， 于晋臣2， 于锋臣3 |
| 1.山东电子职业技术学院 基础部， 济南； 2.山东交通学院 理学院， 济南；3.临清市青年办事处 联校， 山东 临清 |
|
|
|
摘要 对一类具有有限理性和适应性预期的双寡头博弈模型的稳定性进行了分析.首先，基于有限理性的假设，建立了双寡头博弈模型；然后，求出了该模型所有的平衡点；最后，给出了平衡点稳定性的充分条件.
|
|
|
收稿日期: 2015-03-25
|
| [1] |
张 桓 毓. 高考数学实战教学[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [2] |
王 志 斌. 抛物线焦点弦的性质[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [3] |
成 卫 东. 论高中数学直觉思维能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [4] |
李 春 平. 高中数学概念课教学[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [5] |
刘 勇. 如何提高高中数学学习效率[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [6] |
王 二 虎. 高中生数学思维障碍的成因及突破[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [7] |
王 俊 辉. 高中数学教学反思[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [8] |
廖 润 生. 中学数学教学思考[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [9] |
任 启 胜. 解析一次函数[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [10] |
廖 润 生. 常见数学题型教学策略[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [11] |
黄 梅 容. 如何培养小学生学习科学的兴趣[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [12] |
陈 永. 论小学生数学思维能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [13] |
黄 文 锋. 小学数学语言训练方法[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [14] |
李 芳. 如何培养小学低年级学生的数学语言表达能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
| [15] |
谭 玲 玲. 如何培养小学低段学生的数学学习习惯[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
|
|
|
|
