|
|
汽车传感器电极浆料制备及相关特性研究 |
宋学刚1, 余芬芬1, 屈小鹏1, 谢光远2 |
1.华中师范大学 化学学院, 武汉; 2.武汉科技大学 材料学院, 武汉 |
|
宋学刚1, 余芬芬1, 屈小鹏1, 谢光远2 |
1.华中师范大学 化学学院, 武汉; 2.武汉科技大学 材料学院, 武汉 |
|
摘要 多孔Pt/YSZ(YSZ,氧化钇稳定的氧化锆)电极中Pt的含量对电阻膜层性能起决定作用.以0.1 μm、 0.5 μm Pt粉和YSZ为原料并控制其质量比,制备电极浆料并烧结成电极膜层;测其电阻及表面形貌.实验证明:多孔Pt/YSZ电极中,Pt颗粒越细,电极膜层电阻越小,电极性能也越稳定;当Pt/YSZ的质量比达到最佳比例时,电极电阻较小,且Pt/空气/YSZ三相边界面积达到最大,电极催化活性最好.
|
|
收稿日期: 2016-02-25
|
[1] |
张 桓 毓. 高考数学实战教学[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[2] |
王 志 斌. 抛物线焦点弦的性质[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[3] |
成 卫 东. 论高中数学直觉思维能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[4] |
李 春 平. 高中数学概念课教学[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[5] |
刘 勇. 如何提高高中数学学习效率[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[6] |
王 二 虎. 高中生数学思维障碍的成因及突破[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[7] |
王 俊 辉. 高中数学教学反思[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[8] |
廖 润 生. 中学数学教学思考[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[9] |
任 启 胜. 解析一次函数[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[10] |
廖 润 生. 常见数学题型教学策略[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[11] |
黄 梅 容. 如何培养小学生学习科学的兴趣[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[12] |
陈 永. 论小学生数学思维能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[13] |
黄 文 锋. 小学数学语言训练方法[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[14] |
李 芳. 如何培养小学低年级学生的数学语言表达能力[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
[15] |
谭 玲 玲. 如何培养小学低段学生的数学学习习惯[J]. , 2016, 55(5): 0-0. |
|
|
|
|