主页
|
首页
|
期刊介绍
|
编 委 会
|
投稿指南
|
期刊订阅
|
编辑队伍
|
留言板
|
联系我们
|
English
在线办公
在线期刊
最新录用
当期目录
文章检索
过刊浏览
摘要点击排行
全文下载排行
Email Alert
文章快速检索
高级检索
1979年 0卷 2期
刊出日期：1979-02-25
论文
论文
0
周恩来同志抗战初期在武汉
一九三七年十二月至一九三八年十月,敬爱的周恩来同志作为中国共产党的代表,在武汉生活和战斗了十一个月。这段时间正是我国抗日战争的第一阶段,即战略防御阶段。一九三七年七月七日芦沟桥事变以后,由于中国共产党的努力和全国人民的强烈要求,国共两党经过谈判,实现了第二次合作,建立了抗日民族统一战线。但是国民党反动派是在日本侵略者大举进攻和全国人民民族义愤的高涨之下,被迫实行抗战的,他们十分害怕人民在抗日战争中的普遍觉悟和人民力量的成长壮大,推行了一条压迫人民的片面抗战路线,招致了国民党战场的节节溃败。一九三七年十二月,日军占领南京。在一团惊恐和混乱之中,国
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
162
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
9
)
0
贺龙同志湘鄂边创业记
皮明庥
“一把菜刀起义人,半生革命刃犹新”。这是革命老人续范亭在抗战时期所写的《赠贺龙将军》中的诗行。当时,贺龙同志已为革命奋斗半生了。他在青年时代(1916年)拿起菜刀闹革命,后来参加北伐和八一南昌起义,不久又投入第二次国内革命战争,领导了湘鄂西根据地的武装斗争。在开辟湘鄂西根据地时,贺龙同志首先艰辛战斗于湘鄂之边,在这里写下了湘鄂西创业史的首篇。
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
140
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
7
)
0
充分发挥社会主义经济制度的优越性
王启荣
毛泽东同志指出:“我国现在的社会制度比较旧时代的社会制度要优胜得多。如果不优胜,旧制度就不会被推翻,新制度就不可能建立。”这里说的新制度,包括社会主义的经济制度和政治制度。社会主义社会的经济制度和政治制度较之资本主义的经济制度和政治制度都是优越得不可比拟的。本文在这里着重谈谈社会主义的经济制度。社会主义的经济制度的核心和最基本的内容是生产资料的社会主义公有制,和为公有制所决定、并在此基础上建立起来的、包括生产、分配、交换、消费诸关系在内的社会主义的生产关系。在我国,由于建立了社会主义公有制,建立了社会主义的生产关系,于是,
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
130
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
0
永远高举马列主义 毛泽东思想的伟大旗帜
陶凯
二十五年前,在第一届全国人民代表大会上,毛泽东同志曾经着重指出:“指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”这个科学的论断是无产阶级革命历史经验的高度总结,永远是一条颠扑不破的真理。当前,在全党全国人民为实现四个现代化而奋斗的时候,重温毛泽东同志的这段名言,对于我们永远坚持党的指导思想,永远高举马列主义毛泽东思想的伟大旗帜,是具有重大意义的。马列主义毛泽东思想是放之四海而皆准的普遍真理。正因如此,它就成为指导我们思想
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
139
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
0
试论五四前夜的民主与科学思潮
戴绪恭
五四前夜,中国思想界出现了民主与科学的思潮。它曾以不可阻挡之势,冲击着腐朽的封建主义,后来汇入了五四时期马克思主义思想运动的时代潮流。剖析五四前夜民主与科学思潮的渊源和发展,有助于理解五四运动爆发的历史必然性和伟大意义。一
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
125
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
7
)
0
伟大生命的第一乐章——读周恩来同志“五四”时期的白话诗
蒋松源
伟大的马克思主义者周恩来同志,在“五四”时期是天津地区学生爱国运动的卓越领导人。他不仅在政治战线上为改造社会、拯救民族作了百折不回的斗争,而且也是一位在文化战线上冲锋陷阵的英勇战士。他曾经撰写了许多政论性的文章,宣传反帝反封建的民主革命思想,传播马克思主义,启发学生和民众的觉悟;他也曾运用诗歌这个武器,娴熟地驾驭刚刚萌芽的新诗体,写出了一组内容精深、诗情浓郁、语言晓畅的优秀白话诗。这些诗篇,闪耀着“五四”时期彻底的反帝反封建的思想光芒,表现了周恩来同志努力学习和掌握马克思主
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
123
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
0
五四运动在武汉
李良明
一九一九年的五四运动,是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义的革命运动,也是我国现代史上一次伟大的思想解放运动。一九一九年一月十八日在法国巴黎开始举行的“和平会议”,是一个帝国主义列强宰割战败国重新分割殖民地的分赃会议。武汉人民同全国人民一样,密切关注着这次会议的动态。巴黎和会上中国外交失败的消息传来,武汉人民就积极准备斗争。恽代英(中华大学中学部主任)、林育南(中华大学中学部高中应届毕业生)等同志立即号召全市人民起来纪念“五·七”国耻。
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
195
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
0
中国四行说初探
詹剑峰
哲学的发生与发展是有其一般的规律的,印度古代的哲学家认为组成世界万有的底层是四大“地、水、火、风”,希腊古代的哲学家认为组成世界万有的底层是四原“水、气、火、土”。据理以推,中国古代哲学亦应当有主张组成世界万有的底层是四行“水、气、光、地”。试作初步的探索,以就正于方家。朗格著的《哲学史》第一句话就说:“唯物论是与哲学史同其悠久。”这就是说,自从有哲学,就有唯物论。希腊哲学是从唯物论开始,中国哲学又何独不然?所以我们在这里先
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
122
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
7
)
0
关于“有亡荒阅”
石声淮
殷商末年,奴隶主贵族和奴隶的矛盾很尖锐。奴隶主贵族之间,或者贵族集团之间,相互争夺也十分激烈。周文王“有亡荒阅”的法令就是当时阶级斗争和奴隶主贵族内部斗争的产物。当时奴隶土贵族拥有强大的专政力量,奴隶们不可能采取大规模的革命暴动,“逋逃”是奴隶们通常运用的斗争方式。当时奴隶大量逃亡。奴隶主可以任意处置他们的奴隶;他们如果捕到逃亡的奴隶,对逃奴的刑罚是极为残酷的。既然现实世界上没有一片可以摆脱奴隶主压榨的“世外桃源”,奴隶们逋逃,并不能真正从被奴役的地位解脱出来,而是往往被
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
193
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
0
论杨秀清
苏双碧
家世与阶级出身杨秀清原籍广东嘉应州,属于客家人,在他的曾祖父以前就迁到广西桂平县平隘山来,“世以种山烧炭为业”。当时,桂平县紫荆山地区聚集了一些贫苦农民,在这里靠种山烧炭营生。这些人大多备受地主阶级的压迫和掠夺,无以为生,跑到山里烧炭度日,生活十分低下。但本地山多,树木多,当地居民并不缺柴烧,自然也不需用炭。因此,“烧出来的炭都是挑到新圩卖,商人收购后运往梧州去。”由于运输条件的限制,转运的炭也是很有限的。在紫荆山附近的这些圩里每天每个圩“也只有二、三十担木炭上市,最多时也不过四、五十
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
132
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
7
)
0
“让步政策”的理论根据质疑
熊铁基
关于“让步政策”问题,文化革命前从理论和史实等各方面进行过探讨,近两年也在许多不同场合进行过讨论,明确了许多问题,有些问题的认识也逐渐趋向统一了。例如:不少主张有“让步政策”的同志,也认为“片面地夸大‘让步政策’的作用,甚至说‘唯有透过’‘让步政策’才能看到农民起义的作用,显然也是一偏之见”;有些不赞成“让步政策论”的同志也不是根本否认历史上有过“让步”这种现象。当然,这不是说认识上已经完全统一了。
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
192
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
12
)
0
论教育与生产力的关系
王道俊,郭文安,董祥智
在新时期中,深入探讨教育与生产力的关系,充分发挥教育在社会主义现代化建设中的积极作用,已经成为教育理论研究的当务之急。一、教育是生产斗争的工具人是生产力的主要因素。教育作为培养人的社会活动,它的重要职能之一,就是传授科学技术知识,使他们成为能够运用生产工具进行物质资料生产的劳动者。所以,在这个意义
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
312
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
0
略谈中等教育结构和体制的改革
杨葆焜
华国锋同志在全国科学大会上指出:“我们需要的,是千千万万有社会主义觉悟的能够掌握现代生产技能的熟练工人、熟练农民和其它熟练劳动者,是大批大批的各行各业的革命知识分子和懂得管理现代经济和现代科学技术的革命干部。”这就给学校教育、特别是各种中等专业教育提出了极为重要的任务。中等教育是介于初等教育和高等教育之间的中间教育阶段,在整个学校制度中具有特殊的地位和作用。中等教育,既要为高等学校培养合格的新生,又要为社会输送具有一定科学
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
140
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
0
马克思恩格斯对欧洲典型理论的革新
曾胜如
在欧洲文艺史上,不少文艺理论家就典型问题提出过自己的看法,其中不乏正确的见解。但是,马克思、恩格斯以前的文艺理论家们,都没有能够在科学世界观的基础上来阐明典型问题。马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义,对欧洲文艺史上的典型理论作了科学总结,批判地继承和彻底革新了欧洲的典型理论,奠定了马克思主义典型理论的基础。
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
106
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
5
)
0
屈原爱国论
温洪隆
屈原是我国战国时期一个伟大爱国诗人,五十年代、六十年代前期大家基本上都同意这一看法。但数年前有些同志提出:“不能象以往那样用爱国去讲屈原。”归纳起来,其理由有三:一曰:屈原爱的不是整个中国,他爱的楚国只是相当于现代中国的一个省,因此只能说他爱乡土,不能说他爱国。二曰:当时进步的知识分子并没有“国”的观念,例如商鞅本是卫国人,后来事魏,又
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
152
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
0
敢于斗争 敢于胜利——方纪《挥手之间》讲析
朱伯石
一九四五年八月,中国人民在中国共产党的领导下,取得了八年抗日战争的最后胜利。蹲在峨嵋山上的蒋介石,“一担水也不浇”,“却把手伸得老长老长地要摘桃子”。他依仗美帝国主义的武力援助,积极调运大军向我解放区进逼,准备挑动反革命内战。中国当时处在两种命运、两种前途决定胜败的斗争的严重时刻。由于蒋介石反动政府挑动内战的准备工作还没有做好,蒋介石便玩弄反革命两面派手法:背地里积极准备发动内战,表面上却装出“和平”姿态,于同年八月十四、二十、二十
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
199
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
0
谈《孔乙己》中的两个问题
潘国琪
《孔乙己》是鲁迅小说中的名作,也是中学语文的一篇传统教材。近几年来,报刊上发表了不少研究这篇作品的文章,其小许多见解使人一新耳目,但也有一些观点值得商榷。本文仅就两个问题略陈管见,以求教于读者。第一、如何分析孔乙己和丁举人的关系?有一种意见认为,孔乙己和丁举人同属地主阶级,他们之间的矛盾是饱狗与饿狗之争。笔者对这一分析是不敢苟同的。按照马克思主义观点,判定一个人是剥削者还是被剥削者,主要看他的经济地位。如果是知识分子,则要看他附在哪一个阶级的“皮上”。孔乙己的境
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
338
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
0
《最后一课》的艺术特色
宋寅展
《最后一课》是法国十九世纪现实主义作家阿尔封斯·都德(1840——1897)所写的一篇脍炙人口的著名短篇小说,见于一八七三年出版的短篇小说集《月曜故事》的卷首。这是作者所写的爱国主义短篇中最为优秀的一篇。它不仅具有进步的思想内容,而且具有很强的艺术魅力,受到了不同时代不同国度的广大读者的欢迎。这个短篇为什么具有那样巨大的艺术感染力量,它在艺术上到底有些什么特色呢7俄国著名短篇小说大师契诃夫曾多次说到这样的话:“写作的艺术就是提炼的艺术”,
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
149
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
0
英语“动+副+介”短语浅论
但汉源
近年来,英语中 break in upon,hold out for,make off with,sit down under 等一类“动+副+介”短语,日益引起人们的关注。“动+副+介”短语在结构方面的显著特色,是形态一律。几乎所有这类短语,都由动词加副词,再加介词构成。构成“动+副+介”短语里的动词,短小精悍,充满活力,如 bear,break,carry,
1979 Vol. 0 (2): 0-0 [
摘要
] (
295
)
HTML
(1 KB)
PDF
(0 KB) (
6
)
编辑部公告
《华中师范大学学报（自然科学版）》首届青年编委征集启事
文科学报在知网《中国学术期刊影响因子年报》中，影响力位列全国综合性人文社科学术期刊第5名
《出版生活史：出版史学研究新视阈》一文引起学界关注
学术信息 | 王敬尧教授等《当代中国农地制度的存续与变迁》论文在《中国社会科学》发表
本刊2016年被四大文摘转载75篇次
本刊在《中国学术期刊影响因子年报》(2016年) 综合性人文社会科学类期刊中排名第5
最新公告
下载中心
“第九届华中学术传播论坛”会议通知
“第八届华中学术传播论坛”会议通知
“第七届华中学术传播论坛”会议通知（第2号）
第六届“华中学术传播论坛”会议预通知
“第四届华中学术传播论坛”会议通知
“第三届华中学术传播论坛”会议通知
友情链接
baidu
版权所有 © 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》编辑部
本系统由
北京玛格泰克科技发展有限公司
设计开发 技术支持：
support@magtech.com.cn
