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1975年 0卷 2期
刊出日期：1975-02-25
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对资产阶级实行全面专政的纲领——学习毛主席的《五·七指示》
毛主席光辉的《五·七指示》,是无产阶级专政下继续革命的伟大纲领,是对资产阶级实行全面专政的伟大纲领。在光辉的《五·七指示》中,毛主席向全党和全国提出的各项要求,既讲了上层建筑领域里继续革命的问题,又讲了不断加强和发展社会主义的经济基础问题,阐明了无产阶级对资产阶级实行全面专政的历史任务。
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必须在上层建筑领域对资产阶级实行全面的专政
华思
学习毛主席关于理论问题的重要指示,学习马克思主义关于无产阶级专政的理论,是要求全国学懂弄通无产阶级专政的理论,都搞马克思主义,不搞修正主义。这是一个具有伟大战略意义的马克思主义学习运动。为了从理论和实践的结合上弄通无产阶级专政的理论,搞清楚为什么不仅在经济上、而且在上层建筑各个领域里对资产阶级实行全面
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克服经验主义 认真看书学习
薛佐助
学习毛主席关于理论问题的重要指示,学习马克思主义关于无产阶级专政的理论,是全党、全同人民的头等大事。为了从理论和实践的结合上弄通无产阶级专政的理论,通过学习和调查研究,使我们进一步提高了学习的自觉性,认识到学习无产阶级专政的理论,是反修防修、继续革命和巩固无产阶级专政的需要。同时,也认识到经验主义的
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理论问题不能含糊不清——学习《哥达纲领批判》的一点体会
洪涛
恩格斯在一八九一年五月致奥古斯特.倍倍尔的信中,对德国社会民主党的领导人李卜克内西为什么接受甚至参与炮制背叛无产阶级专政的“哥达纲领”的原因作了深刻分析,指出“他在理论问题上从来是含糊不清的”,强调要搞清无产阶级专政的理论问题。毛主席最近也指示我们:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这
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“明灯高照读马列,银锄挥舞铲修根”——红安县觅儿公社的调查报告
华中师院五·七干校调查组
无产阶级文化大革命以来,特别是批林批孔以来,红安县觅儿公社狠抓了党的基本路线教育,十分重视用社会主义思想占领农村阵地,革命和生产都呈现出一派欣欣向荣的景象,粮、棉、油、猪四超《纲要》,成为全省的先进单位。伟大领袖毛主席最近作的关于理论问题的指示,极大地鼓舞着全体干部和社员,全公社立即掀起了学习无产阶级专政理论的热潮,进一步加强了对资产阶级的全面专政,发展了大好形势。
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谈破除资产阶级法权观念
方和明
限制资产阶级法权,破除资产阶级法权观念,这是关系到铲除滋生资产阶级的土壤,巩固无产阶级专政的一件大事。最近有许多同志同我一道学习无产阶级专政的理论,讨论这个问题,使我的认识有很大提高。下面就联系自己的思想实际,谈几点体会。
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加强无产阶级专政 限制资产阶级法权
华正
马克思主义和无产阶级专政的实践经验告诉我们,在社会主义社会这个相当长的历史阶段内,还存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争,存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争,存在着资本主义复辟的危险性。这种危险性,不仅来自帝国主义侵略和颠覆的威胁,而且来自地主资产阶级的反革命复辟,不仅来自老一代的资产阶级,而且来自新产生的资产阶级分子。为了防止资本主义复辟,保证社会主义沿着无产阶级的革命路
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必须限制商品货币制度中的资产阶级法权
弓经文
毛主席最近指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”无产阶级专政就是对资产阶级的阶级斗争,无产阶级必须对资产阶级实行长期的全面的专政,才能最后战胜资产阶级,实现消灭剥削、消灭阶级,解放全人类的伟大历史使命。限制、缩小、直至最后消灭在社会主
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支持新生事物 限制资产阶级法权
社会主义社会是从资本主义向共产主义过渡的历史阶段。它比起以往任何一种剥削制度,具有无比的优越性。然而,社会主义社会是刚刚从资本主义社会脱胎出来的,在经济、道德和精神等方面还保留着旧社会的痕迹,存在着三大差别,存在着资产阶级法权。因此,它还是共产主义的初级阶段。正如列宁所指出的:社会主义社会“不能不是衰亡着的资本主义与生长着的共产主义彼此斗争的时期”。在整个社会主义历史阶段,
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一所为巩固无产阶级专政服务的农村中学——蒲圻县车埠中学调查报告
华中师院教育教研室调查组
湖北省蒲圻县车埠中学是教育革命中涌现出来的一个先进典型。无产阶级文化大革命和批林批孔运动以来,车埠中学坚定地贯彻毛主席的无产阶级教育革命路线,全面地执行党的教育方针,坚持“五·七”道路,面向农村,开门办学,为农村三大革命培养了一批有社会主义觉悟有文化的劳动者。这个学校第一、两届的高中毕业生下乡、回乡以后,扎根农村,投入农村三大革命斗争,成为一支建设社会主义新农村的积极力量。在一百
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积极举办函授教育 大力为农村培养中学教师
在毛主席的教育革命路线指引下,我院按照“两条腿走路”的方针,面向农村,开门办学,积极举办函授教育,努力培养符合农村三大革命斗争需要的中学教师,受到广大的贫下中农、干部和在职教师的热烈欢迎。经过无产阶级文化大革命,随着批林批孔运动和教育革命运动的不断深入,全省农
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苏修复辟资本主义的“杠杆”
华思,腾山
无产阶级专政学说是马克思主义的精髓。伟大领袖毛主席最近指示我们:列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。苏联从第一个无产阶级专政的社会主义国家演变为大资产阶级专政、法西斯专政的社会帝国主义这一事实,为我们提供了反面经验。研究苏修叛徒集团是怎样背叛
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资产阶级两面派、暴发户的典型——肖洛霍夫
严书实
今年五月二十四日,是苏修文艺界祖师爷肖洛霍夫七十岁生日。苏修叛徒集团把这个奴才的生日当作“节日”,准备大肆“庆祝”一番。早在去年七月,克里姆林宫的主子们就授意拚凑了一个“纪念委员会”,忙着赶印他的言论集,为他的毒草小说《他们为祖国而战》拍摄电影,打算在莫斯科和各加盟共和国首都以及肖洛霍夫的家乡维申斯
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哲学课的“痛处”
腾山
去年,苏修团报上有过一场不了了之的中学文学课问题争论。几乎同时,在同一家报上,大学哲学课问题,也成了喧闹一时的热话题。苏修哲学界先生们议论纷纷,叹声连天,说是发现了“痛处”。所“痛”者何也?据说,是学生们的哲学知识“效用不高”,而且对哲学的态度“变化得非常快”。这话未免羞羞答答,含糊不清,倒不如一个女大学生讲的直截了当,她在
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用无产阶级专政理论指导革命故事创作
刘守华
革命故事是无产阶级文艺革命的一朵新花,是文化领域的社会主义新生事物。它是在两个阶级、两条道路、两条路线的斗争中,在革命样板戏的带动下产生和发展起来的。经过无产阶级文化大革命和批林批孔运动,革命故事在更广阔的范围内和更深刻的意义上,获得了进一步的发展。现在,小靳庄开展意识形态领域革命的十件新事中,就有一件是讲革命故事。大寨大队的十支队伍中,也有一支革命故事员队伍。革命故事这
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关于精简通用汉字数量问题
何金松
几千年来,汉字在形体、笔划、结构、数量上,都处于不断发展变化之中。在汉字改革问题上,从来就存在着两种思想和两条路线的斗争。人民群众是汉字的创造者和改革者。历史上的法家,如秦始皇统一文字,对汉字改革也起了很大作用。儒家却极力反对汉字改革,攻击人民群众创造的简体字和同音代替字是“俗体”、“别字”。刘少奇、林彪一伙也是汉字改革的反对派,他们大肆散布“简化字吃亏”论,“普
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文科学报在知网《中国学术期刊影响因子年报》中，影响力位列全国综合性人文社科学术期刊第5名
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学术信息 | 王敬尧教授等《当代中国农地制度的存续与变迁》论文在《中国社会科学》发表
本刊2016年被四大文摘转载75篇次
本刊在《中国学术期刊影响因子年报》(2016年) 综合性人文社会科学类期刊中排名第5
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