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| 关注物理化学教学中的细节 |
| 杨 冬1， 柴秀枝2， 苏秀霞1， 张海宁1 |
| 1.陕西科技大学 化学与化工学院 教育部轻化工助剂化学与技术重点实验室， 西安；2.陕西省榆林市佳县农业科技培训中心， 陕西 榆林 |
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| 杨 冬1， 柴秀枝2， 苏秀霞1， 张海宁1 |
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摘要 教学细节的把握在物理化学课堂教学中可以成为学生思维的启发点、破解教学难题的钥匙.以数年教学过程的体会为基础，本文提出了经典内容的讲授实例，包括熵的引出及意义、焓变与热力学能变量间的关系、表面Zeta电位的意义及应用注意事项等，指出其中的细节及教学闪光点，针对教学效果的提高，提出了几点建议和体会，抛砖引玉.
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收稿日期: 1900-01-01
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