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| 义务教育学校布局调整——研究进展与难题破解 |
| 雷万鹏 |
| 华中师范大学 教育学院、基础教育研究中心， 湖北 武汉 |
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| 华中师范大学 教育学院、基础教育研究中心， 湖北 武汉 |
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摘要 城镇化发展和户籍改革新政对我国义务教育学校布局带来了巨大挑战，“后撤点并校”时代，农村学校“空壳化”与城镇学校“大班额”并存的格局表明学校布局调整政策面临深度变革和转型。当前许多错误观念对地方政府教育决策影响至深，一些区域学校布局调整仍然陷入“穿新鞋走老路”的窠臼。本文立足于义务教育学校布局调整实践，通过梳理相关文献，从学校布局调整内涵、影响因素、实施方式、实施效果及难题破解等方面进行了必要的观念澄清，探讨了学校布局调整政策的价值选择与知识基础。
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收稿日期: 2014-05-25
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