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| “呐喊”何须“彷徨”？——论鲁迅小说对于思想启蒙的困惑与质疑 |
| 宋剑华 |
| 暨南大学 中文系， 广东 广州 |
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| 暨南大学 中文系， 广东 广州 |
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摘要 《呐喊》与《彷徨》的创作主题，并不是学界原先所阐释的那样，被理解为攻击儒学“礼教”，而是通过一系列形象化的故事叙事，深刻地揭示文化个体与文化共同体之间关系的错综复杂性。鲁迅从“孤独者”与“狼子村”的思想对峙中，发现了构成乡土中国文化“长明灯”的历史原因：“庸众”与“庸俗”作为乡土中国的强大势力，一直都在以其强大的社会存在，与作为精英意识的儒学礼教形成对抗。因此在鲁迅个人看来，“庸俗”与“礼教”是截然对立的两个概念，反“传统”的重点也应首先放在反“庸俗”方面，这才是《呐喊》与《彷徨》改造“国民性”思想的真实表达。
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收稿日期: 2015-01-25
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