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| 统一高考制度的问题及其成因评析 |
| 郑若玲 万 圆 |
| 厦门大学 高等教育质量建设协同创新中心， 福建 厦门 |
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| 厦门大学 高等教育质量建设协同创新中心， 福建 厦门 |
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摘要 与英、美、俄、日、韩五国的高校招考制度相比，我国大陆的统一高考制度的特殊性主要表现在考试制度、招录制度以及招、考、教关系三个方面：统考机会单一；录取标准单一，高校缺乏录取生源的自主权；招考合一，即招生录取与统考事务均由教育行政部门负责统筹规划，以及考教合一，即统考内容支配着中小学的教育教学。一言以蔽之，我国高校招考最大的症结在于以单一的高考分数决定整体、复杂的录取考量。我国统一高考的特殊性成因在于其社会功能凌驾于教育功能之上。我国高校招考制度改革应该以恢复和强化教育功能为根本原则，提升招考的科学性，以科学推进公平，同时不放弃其维护社会公平和社会稳定的社会功能。
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收稿日期: 2015-04-25
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